 |
| We werken verder aan onze paraplu of parasol |
 |
| we kiezen wat we gaan schilderen: de regen |
 |
| of de zon |
 |
| Xeppe en Cis maken samen een prachtige piratenboot |
 |
| Er wordt heel wat gepuzzeld in de klas deze week: we proberen moeilijke puzzels! |
 |
| In de ronde leven we ons in in een ballon: we blazen die op ... |
 |
| tot hij supergroot is ... |
 |
| en dan laten we hem vliegen! |
 |
| De mama's en papa's komen op bezoek in de klas. |
 |
| "oude" ouders leggen de werking uit aan de "nieuwe" ouders |
 |
| Dankjewel voor jullie aanwezigheid! |
 |
| We prikken het steeltje van onze paraplu/parasol uit |
 |
| Dat is best wel moeilijk |
 |
| we zijn heel geconcentreerd! |
 |
| Xeppe vindt een rupsje op de speelplaats en bekijkt deze van heel dichtbij |
 |
| Kijk Merel (en vooral ook hoor je dat Merel) we maken muziek! |
 |
| We spelen het spel dobbelwormpje: we helpen rupsje Roel om zo snel mogelijk bij glimwormpje Gloria te komen zodat ze samen kunnen spelen. Wat doen we dat goed! |
 |
| Ondertussen kunnen we bij Virginie een slangenmemorie spelen: we zoeken de juiste kop en staart en bij elkaar. |
 |
| We schilderen zeepbellen. |
 |
| Wat we hier mee gaan doen, krijgen jullie later te zien! |
Geen opmerkingen:
Een reactie posten